Día 5 de diciembre 2019 de 9:00 a 12:00 horas todos los alumnos de Educación Infantil realizarán el taller "CONOCE TUS SENTIDOS" de una hora de duración.

El alumno será capaz de….  aprender a explicar cómo funciona el olfato.  explicar cuáles son los cuatro sabores que la lengua puede diferenciar.  mostrar dónde se distingue cada sabor en la lengua.  explicar que necesitamos la nariz para mejor saborear las cosas que comemos  explicar que es más fácil oler las cosas mojadas porque llegan más fácilmente a la nariz  explicar que el sonido viaja por el aire.  explicar que las ondas del sonido, como las olas del agua, causan movimiento.  identificar las tres partes del oído  explicar por qué un sonido alto puede ser peligroso para el oído.

Día 13 de diciembre 2019 de 9:00 a 12:30 los alumnos de 5º y 4º de primaria realizarán el taller de "CHISPAS" de una hora de duración.

Explicar cómo y qué son los átomos.

Explicar por qué los átomos son como cubos de basura mientras los electrones son como las moscas.

Explicar qué es una corriente eléctrica relacionar los electrones con la electricidad. Explicar que chispas y rayos son corrientes explicar que los electrones pueden viajar por el aire.

Explicar qué significa decir que una pila está cargada.

Explicar que los electrones tienen una carga negativa.

Día 16 de diciembre 2019 de 9:00 a 10:30 horas los alumnos de 6º realizarán el taller de "CHISPAS" de una hora de duración.

Explicar cómo y qué son los átomos.

Explicar por qué los átomos son como cubos de basura mientras los electrones son como las moscas.

Explicar qué es una corriente eléctrica relacionar los electrones con la electricidad. Explicar que chispas y rayos son corrientes explicar que los electrones pueden viajar por el aire.

Explicar qué significa decir que una pila está cargada. explicar que los electrones tienen una carga negativa.

Día 16 de diciembre 2019 de 11:00 a 12:30 los alumnos de 3º realizarán el taller de "REACCIONES QUÍMICAS" de una hora de duración.

El Alumno Será Capaz De…

Explicar que todo está hecho de átomos.

Demostrar qué es una molécula.

Construir un modelo (con gominolas) de un polímero.

Demostrar (con gominolas) que un polímero está hecho de monómeros.

Mostrar que la mezcla de dos o más productos no siempre resulta en un producto nuevo explicar qué es una reacción química.

Explicar qué es una mezcla simple.

Mostrar que la mezcla de varios productos puede resultar en un producto nuevo. Explicar qué es una reacción química. construir un modelo de un polímero con clips. Demostrar con clips y canicas qué ocurre a los átomos durante una mezcla simple. Demostrar con productos de diario una simple mezcla. demostrar una reacción química con productos de uso diario

Día 17 de diciembre 2019 de 9:00 a 12:30 los alumnos de 1º Y 2º realizarán el taller de "REACCIONES QUÍMICAS" de una hora de duración.

El Alumno Será Capaz De…

Explicar que todo está hecho de átomos.

Demostrar qué es una molécula. construir un modelo (con gominolas) de un polímero.

Demostrar (con gominolas) que un polímero está hecho de monómeros.

Mostrar que la mezcla de dos o más productos no siempre resulta en un producto nuevo explicar qué es una reacción química.

Explicar qué es una mezcla simple.

Mostrar que la mezcla de varios productos puede resultar en un producto nuevo. Explicar qué es una reacción química. construir un modelo de un polímero con clips. Demostrar con clips y canicas qué ocurre a los átomos durante una mezcla simple. Demostrar con productos de diario una simple mezcla. demostrar una reacción química con productos de uso diario